1健康	4言葉
（1）進んで戸外で遊ぶ・また、色々なあそびの中で十分に体を動かす。 （2）様々な活動に親しみ、楽しんで取り組む。 （3）健康な生活のリズムを身につける。 （4）身の回りを清潔にし、衣服の着脱、食事、排泄など生活に必要な活動を自分でする。 （5）危険な場所、危険な遊び方、災害時などの行動の仕方がわかるようにする。	（1）親しみをもって日常の挨拶をする。 （2）人の話を注意して聞き、相手に分かるように話す。 （3）見たこと、聞いたこと、したこと、感じたことなどを自分なりに言葉で表現する。 （4）絵本や物語などに親しみ、興味をもって聞き想像する楽しさを味わう。 （5）日常生活に必要な簡単な標識や文字などに、関心をもつ。
2人間関係	5表現
（1）喜んで登園し、先生や友達に親しむ。 （2）自分で考え、自分で行動する。 （3）友達と積極的にかかわりながら喜びや悲しみを共感し合う。 （4）友達と一緒に遊びや仕事をする楽しさを知る。友達と楽しく生活する中できまりの大切さに気付く。 （5）共同の遊具や用具を大切にし、みんなでなかよく使う。	（1）生活の中で様々な音、色、形、手触り、動きなどに気付いたり楽しんだりする。 （2）生活の中で美しいものや心を動かす出来事に触れ、イメージを豊かにする。 （3）感じたこと、考えたことなどを音や動きなどで表現したり自由にかいたり、作ったりする。 （4）いろいろな素材に親しみ、工夫して遊ぶ。 （5）音楽に親しみ、歌を歌ったり簡単なリズム楽器を使ったりする。 （6）かいたりつくったりすることを楽しみ、日常生活の中で生かすようにする。
3環境
（1）自然に触れて生活し、その大きさ、美しさ、不思議さなどに気付く。 （2）季節により自然や人間の生活に変化のあることに気付く。 （3）身近な動植物に親しみをもって接し、育てる気持ちを大切にする。 （4）身近な物を大切にする。 （5）日常生活の中で数量や図形などに関心をもつ。 （6）幼稚園内外の行動において国旗に親しむ。