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| 保育方針（園の保育目標など） |
| 「心もからだも健康な子ども」 ・・・未来への基盤づくり「愛着形成」と「非認知能力（特に主体性）」の育成 ・意欲をもって行動する子ども ・丈夫で元気な子ども ・友達と仲よく遊ぶ子ども ・気持ちや考えを伝える子ども ・豊かな感性をもった子ども |
| 保育の特色（保育内容で特に力を入れていること・主な行事など） |
「田上の１２か年教育」に繋ぐ保育計画の実施 〇縦の連携・・・１２か年教育の土台を築く幼小連携 ・口を閉じて話を聞く ・伝えたいことを言葉で表現する ・整理整頓、片づけをする ・あいさつをする 〇横の連携・・・家庭・地域・関係機関との連携 ・ドキュメンテーション等の発信を通した家庭・地域との連携 ・教育相談会・療育相談等による町教育委員会・保健福祉課との連携 |
| 特別保育の実施状況 | ||||||||||||||
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