園の概要

保育方針

• 分からない事を見て学ぶ機会が与えられます。また教えてもらったり、手伝ってもらうことによって人と接する時の「やさしい」ということを、ことばだけでなく実体験として理解します。
• 年長児は人に伝えるために、今までの自分の経験を整理しなくてはいけません。そして長い保育園生活で、はじめて年長になった時、つまり自立した時、集団を意識します。
• 乳児は、体の機能の完成と日常生活の食事・排泄・着脱・環境にある物の扱いなど基本的自立を援助するための教具やこどもにとって困難な部分だけを、抜き出して取り組めるようにした手づくり教材などを自由につかい、活動できるようにしてあります。

クラス編成

もも（０歳）

１人１人の月齢に応じた離乳食をはじめ、ゆったりと過ごすことができるような環境。ハイハイやつかまり立ちを始めた子どもたちが充分に動くような設定、また安全にも配慮しています。
基本的に布オシメを使用しています。
睡眠時間、授乳時間などは、各個の生活リズムに合わせて調整しています。

すみれ（１歳前半）

一人歩きが始まり、身体的にも精神的にも大きな成長があります。
手足身体全体を使った動きを、興味を持って、好きなだけ出来る室内、戸外設定をしています。
一人でゆっくり落ちついて活動できることが増えてきます。

ゆり（１歳後半～２歳前半）

１歳児後半と２歳児前半の子が一緒に生活しています。
排泄・着脱などをはじめ、日常生活の身のまわりのことを自分でしようと始める時期です。手作り教具もそれを助けることができたり、満足するまで続けることを大切にしています。

さくら（２歳後半）

自分の身の回りのことを一人で出来るようになってきます。
活動は知的興味も増えてきて、手作り教具にも、それらを援助し、繰り返して出来る要素が含まれています。
後半には、外遊び、体操など幼児クラスと共に活動するなどしながら、幼児クラスへ入っていく準備をしていきます。

ばら（幼児）３歳赤ぐみ　４歳きいろぐみ　５歳青ぐみ

３～６歳の縦割り保育で、日常生活を一緒に過ごします。
上の子は下の子の面倒をみる。下の子は上の子の姿を見て、次の活動の準備をしていきます。
自由選択、また場合によっての活動においては、各年齢に分かれて行います。

園内研修会や毎夕の職員会を通して、クラスを越えて、各保育士は、全園児の情報を共有し、成長を見守っています。